Unité 2: Apprendre autrement Copy Copy Copy
Socioculturel
- Les tablettes tactiles à lécole
- Les façons d’apprendre
- Lapprentissage informel
Aperçu d’un système scolaire
(GuVANE - La formation professionnelle
- L’apprentissage (SussE
- Apprendre en jouant
- Les MOOC
- Les jeux de société
- Une lettre de motivation
Communication
- Parler de son rapport à l’apprentissage
- Raconter son parcours (études, profession)
- Décrire la diffusion d’idées
- Ecrire un C.V.
- Exprimer son accord et son désaccord LE ARGU
- Activité Étape : Participer à une émission de radio
- Activité Bilan : Apprendre en trois lieux
Grammaire
- Le participe passé
>la différenciation dansle choix entre avoir et être - Les temps du passé
imparfait, passé composé,plus-que-parfait - Le gérondif
la cause, la condition - La négation
Lexique
- L’apprentissage (études etparcours professionnel)
- Le jeu
- Le numérique [1)
- Le suffixe
Phonétique
- La liaison interdite
- Les voyelles nasales ([al, [5tEl
- Intonation: la phrase
déclarative
Ateliers
- Expliquer les règles d’un jeu
Présenter le jeu
Préparer le matériel et donnerle but dujeuExpliquer les règles du jeuet ce qu’il faut dire - Ecrire une lettre de motivationIntroduirela candidature
Démontrer ses capacités pour le poste
Conclure la lettre de façon dynamique - Atelier créatif: Créer un collage